Login

 

Áreas iguales… o no.: 8 Respuestas

03.11.2008

Os presento una bonita paradoja geométrica a la que algunos puede traer de cabeza. Está basada en cuatro términos consecutivos de la archiconocida sucesión de Fibonacci: 3, 5, 8 y 13.

El cuadrado de la figura se corta en las cuatro piezas indicadas.

áreas iguales... o no - cuadrado

Éstas pueden colocarse tal como se ve en la segunda figura, que es un rectángulo.

áreas iguales... o no - rectánculo

Como el área del rectángulo es de 5 x 13 = 65 cm2, mientras que la del cuadrado es de 8 x 8 = 64 cm2, tenemos que… ¡64 = 65!

Imposible ¿verdad? Pues explícanos qué ha ocurrido. ¿Dónde está el error?


Solución

El error está al considerar que son realmente las mismas figuras. En realidad los trapecios son los mismos, pero los triángulos no lo son. Ni siquiera son triángulos; sólo lo parecen.

Si se observa con detenimiento puede verse que se forma un leve ángulo en lo que sería la hipotenusa del triángulo:

áreas iguales... o no - solución

Este es el exceso (o defecto, según se mire) de área que provoca esta falacia.

Otra forma de verlo, para los más matemáticos, es calcular las pendientes de los distintos tramos de la diagonal del rectángulo y comprobar que, efectivamente, son distintas.

Este video ilustra muy bien el problema.

 

8 Respuestas en Áreas iguales… o no.

  • Compi dice:

    MAESTRO CHIVATO AFEITATE

  • Compi dice:

    maestro chivatooo

  • Euler te queremos dice:

    corrige los exámenes en vez de hacer acertijos :D y…APRUEBANOS!

  • Lucas dice:

    Maestro tio man pelao to mal

  • xD dice:

    Si aprobamos toda la clase te pelas como el Lucas? Sé valiente xD

  • makhy dice:

    Niño, dejate de tonterias y a estudiar ya, que falta te hace, deja al maestro en paz niño.

  • mafaldy dice:

    eso digo yo, dejad de decirle al profe lo k tiene k acer, k vosotros pa aprobad teneis k estudiar, el aprobado no cae del cielo

  • CI dice:

    tenemos dos triangulos de 12cm2 y un un rectángulo dividido en dos diagonalmente dejando una base más 2cm más larga que la otra.

    Simplemente cambiando la posición de las figuras colocando la base más larga de los triangulos junto a la base larga de cada una de las divisiones del rectangulo. Dando como resultado un cm2 extra.

    Vale, la respuesta, el corte diagonal del rectangulo grande de la primera figura (2 centimetros más en una de las bases) permite que al cambiar la formación de las figuras se aproveche un centimetro de cada una de las divisiones al juntarse con el ángulo más agudo de los triángulos. De ahí sale cm2 que supuestamente sobra.

Déjanos tu respuesta